浙江省衢州第三中学

教师风采Teacher Profile
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英语

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孙玲 姓名:孙玲
任教学科:英语
所获各项荣誉:衢江区高中英语教学比武第一名;衢州市高中英语课堂教学评比二等奖
寄语:God favors those who are prepared.

该教师为人师表,以身作则。认真备课,积极钻研教材,努力提高教学效率。课后经常和同组的教师交流,虚心学习。关爱学生,深受学生的欢迎和喜爱。

邱赛仙 姓名:邱赛仙
任教学科:英语
所获各项荣誉:衢州市百优班主任;两次被评为衢江区教育系统先进工作者;衢江区教坛新秀;衢江区人大代表
寄语:每一棵小草都会开花, 每一个学生都能创造自己的奇迹。

从教22年,专心钻研业务,用心进行课堂教学,关心每一位学生。正如她的信仰“每一棵小草都会开花, 每一个学生都能创造自己的奇迹”。教学理念新颖,功底扎实,教学方法灵活多样,课堂生动,形成一套具有个人特色的既能开发学生智力,又能培养学生能力的教学方法。教学效果非常显著,所任教班级的英语成绩在学科竞赛中名列前茅,连年获得校学科竞赛一等奖。在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中成绩优异,在会考、高考中成绩突出。班主任工作非常出色,能根据学生的个性特点进行因材施教。无论是在差生转化方面还是还是偏科生治拐方面都非常成功。所带班级均为全年级的学习、纪律示范班。在2007年的高考中,上线率达到100%,重点线上线率名列全校第一。2009年所带班级学生上重点线人数21人,创文科班历史新高,2011年再次刷新高考记录,达到22人。论文《优化作业设计和评价章显新课程理念》省二等奖;《构建英语生态课堂 实现有效教学》省三等奖;《如何在英语教学中培养学生的研究性学习能力》省级交流;《以人为本 情感互动》市二等奖;《富兰克林的著名风筝实验教学案例》市二等奖;《在人文环境中培养学生的思维品质》区一等奖。课题《英语研究性学习与人文教育整合的研究》市重点课题二等奖;《农村中学英语听力教学现状调查与对策研究》市一般课题二等奖;《新课程高中英语作业的设计和成效的研究》 个人课题区一等奖。文章发表《倾听新课程标准的脚步声》《考试》2009年第8期;《为学生的迟到找个理由》《班主任》2009年第10期。

程芳 姓名:程芳
任教学科:英语
所获各项荣誉:2007年衢州市重点高中英语课堂教学评比中荣获二等奖
寄语:做一个有心的人,做一个快乐的人。

作为一名中国共产党员,该教师从各方面严格要求自己:爱岗敬业,不断提高自己的思想道德修养,热爱党的教育事业,热爱本职工作;努力学习,提升业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展;恪守“学高为师”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力,所带班级成绩进步明显;率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”,用高尚的思想引导学生。坚持德育为首的原则,耐心细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人;勤学勤问,主动充电,通过多种途径提高自身素质。成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。在工作之余,该教师不断通过各种方式为自身充电。博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累,总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖。总之,该教师在教育教学工作中,真正做到了“学高为师,德高为范”,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了一名新时代教师应尽的职责。论文:《英语十句作文法,写作轻松得高分》分别获2012年衢州市高中英语教学论文评比三等奖和2012年衢江区高中英语教学论文评比一等奖;《充分发挥英语教师在学生词汇记忆中的 “温室”效应》获2011年衢州市高中外语教学论文评比二等奖;《 高中英语词汇记忆四步走》获2011年衢江区高中英语论文评比二等奖;《Reading教学中词汇教学的新思路——词块教学》获2009年衢州市高中英语教学论文评比二等奖;《教学中的词汇教学的新路子》获2009年衢江区高中英语教学论文评比一等奖;《浅谈谚语在高中英语教学中的教书育人作用》在2009年度中国教育系统优秀论文全国评比中获三等奖;《常规教学中求创新》发表于2008年度中国教育教学研究会主办的《中国教研年鉴》一书中;《高中英语“作文互批”的实践与思考》在2008年度中国教育系统年度论文评选中获二等奖;《新课程下英语课堂合作学习三步曲》分别获2007年衢州市高中英语学科教学论文评比二等奖和2007年衢江区高中英语教学论文评比一等奖,并刊登于《学英语报》高中教师版第三期 ;《将新课程的创新理念结合到高三英语习题讲评中》在2007年度中国教育系统年度论文评选中获二等奖。课题:参与的课题《关于如何运用记忆规律促进英语词汇学习的研究》获2012年衢江区中小学教育科研规划课题一等奖;参与的课题《初高中英语教学衔接的有效途径》获2012年衢江区中小学教育科研规划课题二等奖。教学设计:《A Trip on “The True North”》获2007年衢州市高中英语学科教学设计三等奖。教案:《The Olympic Games》在2006年衢江区第四届基于网络的优秀教案评比活动中获三等奖。竞赛:2006年指导的十五名学生在衢江区高二英语知识竞赛中分别获二等奖和三等奖。

陈湘泓 姓名:陈湘泓
任教学科:英语
所获各项荣誉:市优秀学科带头人;2007、2009、2011学年度区教育系统先进工作者
寄语:让生命绽放光彩。

1991年毕业于浙江师范大学外语系,工作踏实努力,多次被评为区教育系统先进工作者。2009—2012学年度被评为衢州市优秀学科带头人。